La nourriture difficile de votre enfant pose-t-elle un problème pour la motricité orale ?

Votre enfant exagère-t-il ou y a-t-il une cause à ce mauvais comportement alimentaire ?

Peut-être que tu le reconnais dans ta famille. Un enfant mange ce que la marmite sert, tandis que l’autre est difficile et difficile à manger.

Vous vous demanderez souvent pourquoi votre enfant unique pose autant de problème à manger. Est-ce un problème de compétences oramotrices ou un problème sensoriel ? Et comment pouvez-vous, en tant que parent, gérer au mieux le comportement alimentaire difficile de votre enfant ?

Dans cet article, je vais vous en dire plus sur les différences entre l’alimentation difficile en tant que problème moteur et en tant que problème sensoriel.

Le processus alimentaire consiste en un ensemble complexe de mouvements moteurs et de composantes sensorielles. Lorsque manger est un défi pour votre enfant, il peut y avoir des problèmes de motricité orale ainsi que des difficultés dans le traitement des informations sensorielles.

Que signifie la motricité orale ?

Les compétences motrices orales (compétences orales motrices) désignent la manière dont nous utilisons les muscles de notre bouche. Cela inclut la langue, les lèvres, les joues et la mâchoire. Ce sont toutes des parties de notre bouche et sont liées à de nombreux muscles, et comme tout muscle, ils peuvent être forts ou faibles, coordonnés ou désordonnés.

De bonnes habiletés orales motrices sont nécessaires pour pouvoir parler, manger ou boire avec une paille.

Difficile à manger : un problème de motricité orale

Des problèmes de motricité orale peuvent entraîner des difficultés à mordre, mâcher et manipuler les aliments. Ils peuvent poser des problèmes pour la transformation des aliments aux textures différentes. Et cela peut être une cause de mangiements difficiles !

Pensez à l’enfant qui garde le silence pendant les repas. C’est généralement le plus grand signe pour un parent que l’enfant a complètement fini de manger, est rassasié ou refuse de manger. Cependant, il peut aussi s’agir d’un problème moteur buccal qui est en réalité la cause de la bouche bouchée serrée. L’enfant recourt à cette technique car auparavant elle fonctionnait d’une certaine manière pour éviter les problèmes moteurs buccaux.

Nous utilisons les muscles de nos lèvres et de la langue pour prononcer les lettres, avaler, mâcher, sucer à travers une paille, etc. Lorsque les muscles buccaux ne sont pas correctement développés, sont mal utilisés, sont affectés par une maladie musculaire ou ne fonctionnent plus (correctement) après un infarctus cérébral/AVC, des problèmes peuvent survenir avec la parole intelligible ainsi que lors de la consommation de nourriture et de boisson. De mauvaises habitudes peuvent également avoir un effet négatif sur la position des mâchoires et/ou des dents.

Les problèmes liés à la motricité orale peuvent être :

Les problèmes moteurs ci-dessous ne sont que quelques-uns des problèmes qui peuvent affecter le comportement alimentaire de votre enfant

• Difficulté à avaler certains aliments
• Problèmes de mâchonnement
• Faire tomber la nourriture par la bouche en mangeant
• Réduire la nourriture en purée avec la langue
• Avaler le mauvais
• Sucer la nourriture au lieu de mâcher
• Il retient parfois la nourriture dans la bouche, parfois pendant des heures
• Haut-le-cœur après que la nourriture ait été dans la bouche
• La bouche est souvent en position ouverte (peu de force sur les lèvres)
• La langue pend de la bouche
• Difficulté à sortir la langue
• Je n’ai jamais rongé de jouets ni de jouets de dentition bébé
• Difficulté à apprendre à manger des aliments pour bébé et tout-petit
• Préférence pour une certaine texture d’aliment (croustillante ou molle)
• Difficulté à boire à la paille (si vous avez plus de 24 mois)
• Bave (à considérer uniquement en combinaison avec d’autres facteurs de cette liste, car la bave peut avoir de nombreuses causes possibles)
• Il aspire la nourriture au lieu de mâcher
• Ne pas pouvoir souffler par le nez
• Manger bruyamment (claquements)

L’alimentation difficile comme problème sensoriel

Le processus alimentaire attire pas moins de trois sens différents. [Lisez ici à propos des 8 sens que nous avons].

Pour les enfants ayant des difficultés dans le traitement des stimuli, il n’est donc pas surprenant que manger puisse entraîner des problèmes. Les enfants peuvent être hypersensibles aux stimuli dans la bouche ou sous-sensibles.

Des signaux indiquant que la mangie difficile est un problème de traitement des stimuli

Les caractéristiques suivantes peuvent indiquer un problème dans le traitement des stimuli sensoriels :

• Préférence pour certaines saveurs (plats fades ou très épicés)
• Difficulté, par exemple, avec les fruits dans le yaourt
• Il n’aime pas se brosser les dents
• Lèche les objets
• Morsures ou mâchouilles sur des produits non comestibles (enfant de plus de 3 ans) [Lisez nos conseils pour les besoins de mastication]
• Se ronger les ongles [lisez ici pourquoi les enfants mâchent].

-> Lisez nos conseils pour les enfants ayant un problème de traitement des stimuli tactiles

-> Lisez nos conseils pour les mangeurs difficiles ayant des problèmes de traitement des stimuli

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