Chaîne à mâcher dans la salle de classe, nos conseils!

En avez-vous un aussi? Un enfant qui ronge les crayons ou qui doit en croire les manches ou le col des chemises ? Et avez-vous trouvé votre chemin vers la large gamme de chaînes à mâcher? Ensuite, bien sûr, l’étape suivante consiste à introduire la chaîne à mâcher dans la salle de classe.

Ignorance des chaînes à mâcher chez les enseignants

Malheureusement, l’expérience est que tous les enseignants n’accueillent pas votre enfant avec enthousiasme avec sa chaîne de morsure dure ou joyeuse. Et c’est compréhensible. Eh bien, comprenez…

Un certain nombre d’enseignants n’ont jamais entendu parler du « traitement des stimuli ». Peu importe que ces enseignants sachent que « bouger et agiter » et « mâcher » aident à réguler les stimuli sensoriels. Que ce comportement que votre enfant montre a donc une fonction. Et si vous n’avez pas les connaissances de base, je peux imaginer qu’un enseignant trouve que mâcher une chaîne est « juste sale ».

Ma propre expérience avec une chaîne de morsure en classe

Tout comme l’un des enseignants de mon fils il y a un an. Heureusement, il n’avait ce professeur qu’une heure 1x par semaine. Mais il rentrait à la maison et me disait que le professeur ne lui permettrait pas de mâcher la chaîne, alors il pourrait aussi bien ne pas mettre la chaîne de morsure à l’école ce jour-là.

J’ai demandé à mon fils pourquoi il portait une chaîne à mâcher et si et où la chaîne de morsure l’aidait: « si je mâche la chaîne, alors je ferais mieux de faire attention en classe ». J’ai donné à mon fils le conseil de donner ce retour à l’enseignant.

Puis, lors de l’entrevue suivante avec les parents, j’ai discuté de ce qui précède avec l’enseignant qui est devant la classe tous les jours. Le professeur qui a eu quelques problèmes avec le collier a finalement changé d’avis, il a eu un surmatelas de crayon à mâcher. En fin de compte, une excellente solution!

Introduction d’une chaîne à mâcher dans la salle de classe

Bref, introduire la chaîne à mâcher n’est pas toujours juste une question d’accrocher les jolis bijoux à votre enfant et l’enseignant comprend pourquoi la chaîne de morsure disparaît souvent dans la bouche… Non, cela nécessite une certaine préparation pour éviter toute déception chez votre enfant.

Pour éviter que votre enfant n’ait enfin quelque chose de sûr à mâcher et que cela soit donc également accepté en classe, il est donc utile de planifier une courte conversation avec l’enseignant à ce sujet.

Alternatives à une chaîne de morsure dans la salle de classe

Si l’enseignant n’aime vraiment pas une chaîne à mâcher, vous pouvez également discuter des alternatives possibles. Par exemple, l’utilisation de bouchons à mâcher peut être une alternative négociable. Ou votre enfant peut mâcher de la gomme ou manger quelque chose de croquant, comme des noix ou des carottes.

Quelles informations donnez-vous à l’enseignant sur l’utilisation d’une chaîne de morsure?

• Dites-leur que votre enfant mâche normalement des vêtements ou des crayons et que vous ne pensez pas que c’est sûr et que la chaîne de mastication est une alternative responsable (ou de la gomme à mâcher).
• Indiquez à quelle heure votre enfant mâche et ce qu’il lui apporte.
• Dites-leur que la mastication aide à réguler les stimuli, à les traiter. Et que pour votre enfant cela signifie qu’il / elle peut faire plus attention en mâchant ou que la mastication aide votre enfant à réduire le stress.
• Prenez des dispositions pour que la chaîne à mâcher reste pendant le gymnase et les pauses
• D’un point de vue hygiénique, convenir si l’enfant va rincer la chaîne à mâcher sous le robinet pendant la journée scolaire
• Donnez à votre enfant un contenant ou un sac pour ranger la chaîne à mâcher dans la classe (pendant la pause).
• Convenez que lorsque votre enfant a son tour en classe, il retire la chaîne de mastication de sa bouche afin que l’enseignant puisse comprendre votre enfant.

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